সমস্যার সমাধান চাই প্রোগ্রামিংয়ের জুড়ি নাই – ৮ম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি শিখন অভিজ্ঞতা ৪
৮ম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি শিখন অভিজ্ঞতা ৪: আমরা সপ্তম শ্রেণিতে একটি বাস্তব সমস্যাকে সমাধানের জন্য সুডো কোড তৈরি …
নাগরিক সেবা ও ই-কমার্সের সুযাগ গ্রহণ করি – ৮ম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি শিখন অভিজ্ঞতা ৩
৮ম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি শিখন অভিজ্ঞতা ৩: সরকারি যেকোনো সেবা আগের চেয়ে অনেক সহজেই আমরা ডিজিটাল প্রযুক্তি ব্যবহার …
ধ্বনির উচ্চারণ – ৯ম শ্রেণির বাংলা ২য় অধ্যায় ১ম পরিচ্ছেদ
৯ম শ্রেণির বাংলা ২য় অধ্যায় ১ম পরিচ্ছেদ: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর (১৮৬১-১৯৪১) কলকাতায় জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর বিখ্যাত কাব্যের মধ্যে আছে …
বিভিন্ন মাধ্যমে যোগাযোগ করি – ৯ম শ্রেণির বাংলা ১ম অধ্যায়
৯ম শ্রেণির বাংলা ১ম অধ্যায়: যোগাযোগ মানেই দুই জন বা আরো বেশি সংখ্যক মানুষের মধ্যে ভাব বিনিময়ের একটি …
ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মে ব্যক্তিগত তথ্যের নিরাপত্তাজনিত ঝুঁকি – ৮ম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি শিখন অভিজ্ঞতা ২
৮ম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি শিখন অভিজ্ঞতা ২: ডিজিটাল প্রযুক্তি বিশ্ব পরিস্থিতিকে প্রতিনিয়ত পরিবর্তন করছে। প্রযুক্তির গতি যেহেতু সমাজের …
তথ্য যাচাই অভিযান – ৮ম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি শিখন অভিজ্ঞতা ১
৮ম শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি শিখন অভিজ্ঞতা ১: প্রতিদিন ছোট বড় যে কোনো সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষেত্রে বা যে কোনো …
শব্দের উচ্চারণ – ৮ম শ্রেণির বাংলা ২য় অধ্যায় ২য় পরিচ্ছেদ
৮ম শ্রেণির বাংলা ২য় অধ্যায় ২য় পরিচ্ছেদ: শওকত আলী (১৯৩৬-২০১৮) বাংলাদেশের একজন কথাসাহিত্যিক। তাঁর বিখ্যাত উপন্যাসের মধ্যে ‘প্রদোষে …
ধ্বনির উচ্চারণ – ৮ম শ্রেণির বাংলা ২য় অধ্যায় ১ম পরিচ্ছেদ
৮ম শ্রেণির বাংলা ২য় অধ্যায় ১ম পরিচ্ছেদ: আবু জাফর ওবায়দুল্লাহ (১৯৩৪-২০০১) বাংলাদেশের একজন বিশিষ্ট কবি। তাঁর উল্লেখযোগ্য কবিতার …
প্রয়োজন বুঝে যোগাযোগ করি – ৮ম শ্রেণির বাংলা ১ম অধ্যায়
৮ম শ্রেণির বাংলা ১ম অধ্যায়: আমরা বিভিন্ন উপায়ে মানুষের সাথে যোগাযোগ করি। এসব যোগাযোগের পিছনে এক বা একাধিক …